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L’équipe du GRISMS a créé le GRISMS’Bot. Cet outil d’intelligence artificiel peut être utilisé par les enseignants pour préparer les élèves au baccalauréat.
Ce ChatBot permet de simuler une conversation, principalement par messages écrits. Les élèves ont 3 possibilités d’actions lors de ces échanges :
📖réviser le programme en première et en terminale STSS ;
❓s’auto-évaluer sur la méthodologie de l’épreuve écrite en STSS ;
🔎exercer leur esprit critique en STSS par rapport à l’IA.
Vous pouvez trouver des informations complémentaires et accéder directement à l’outil en vous rendant sur le site de l’académie de Créteil.
Rien pour ce mois
Le site académique Santé – Social et biotechnologies est une nouveauté 2024. Il s’agit d’une vitrine de ce qui se fait dans l’académie en ST2S, BTS ESF et BTS SP3S.
Ce site est à destination des professeurs de biochimie – génie biologique, de biotechnologies santé-environnement et de sciences et techniques médico-sociales.
Il pourra également être consulté par les familles et les élèves qui souhaitent découvrir ou connaitre davantage nos disciplines et les formations envisageables dans le champ de la santé ou du social sur le territoire de Mayotte.
Les deux premiers onglets (« enseigner » et « se former ») sont à destination des enseignants.
L’onglet « s’informer » s’adresse à la fois aux enseignants et aux familles/élèves.
Vous y trouverez également des ressources utiles dans l’onglet « connecter ».
Les enseignants de l’académie sont encouragés à partager des ressources utiles (activités pédagogiques, TD, TP…). Par ailleurs, si des actions/projets se déroulent dans les établissements, il est possible de les valoriser sur ce site académique.
Angélique Kostrzewa, enseignante au lycée de Dembéni, est webmestre et nous la remercions pour cette mission qu’elle a acceptée.
Nous souhaitons que ce site vive, c’est avec vos contributions que cela sera possible.
Géraldine Carayol, IA-IPR de biochimie-génie biologique
et
Elina Nitschelm, IA-IPR de Sciences médico-sociales et biotechnologies santé-environnement
