Accueil >Se Former >Entrer dans le métier >Être enseignant > Égalité entre les hommes et les femmes
Les sujets relatifs aux orientations sexuelles et aux identités de genre, aux stéréotypes de sexe et aux discriminations peuvent être abordés dans l’ensemble des disciplines tout au long de la scolarité des élèves.
De nombreuses ressources sont en ligne sur le site éduscol :
| Vademecum "prévention de l’homophobie et la transphobie dans les collèges et les lycées | |
| Sur les questions relatives à l’orientation sexuelle et à l’identité | voir la Circulaire n° 2018-111 du 12-9-2018 |
| Pour les écodélégués : lien avec les objectifs de développement durable | |
|---|---|
| Égalité entre les femmes et les hommes et objectifs de développement | 5e objectif de développement durable : "ODD5 - Réaliser l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles" |
| lutte contre l’homophobie et la transphobie | 10e objectif de développement durable : "ODD10 - Réduire les inégalités entre les pays et en leur sein" |
Le site académique Santé – Social et biotechnologies est une nouveauté 2024. Il s’agit d’une vitrine de ce qui se fait dans l’académie en ST2S, BTS ESF et BTS SP3S.
Ce site est à destination des professeurs de biochimie – génie biologique, de biotechnologies santé-environnement et de sciences et techniques médico-sociales.
Il pourra également être consulté par les familles et les élèves qui souhaitent découvrir ou connaitre davantage nos disciplines et les formations envisageables dans le champ de la santé ou du social sur le territoire de Mayotte.
Les deux premiers onglets (« enseigner » et « se former ») sont à destination des enseignants.
L’onglet « s’informer » s’adresse à la fois aux enseignants et aux familles/élèves.
Vous y trouverez également des ressources utiles dans l’onglet « connecter ».
Les enseignants de l’académie sont encouragés à partager des ressources utiles (activités pédagogiques, TD, TP…). Par ailleurs, si des actions/projets se déroulent dans les établissements, il est possible de les valoriser sur ce site académique.
Angélique Kostrzewa, enseignante au lycée de Dembéni, est webmestre et nous la remercions pour cette mission qu’elle a acceptée.
Nous souhaitons que ce site vive, c’est avec vos contributions que cela sera possible.
Géraldine Carayol, IA-IPR de biochimie-génie biologique
et
Elina Nitschelm, IA-IPR de Sciences médico-sociales et biotechnologies santé-environnement
